您好,欢迎光临“河南讯飞教育科技有限公司”网站!
联系我们

    联系人: 孔经理

    手机: 13526552888

    电话: 400-8866379

    传真: 0371-63569299

    邮箱: xfksh@163.com

    网址: www.hnxfjy.com

    地址: 郑州市金水区文化路北环路金晨嘉园

产品展示
产品名称:

实验室规划设计

产品型号:
产品规格:
产品品牌:
应用范围:

下面讯飞教育小编给大家讲解一下实验室规划设计的3大要素:
1、所有影响实验结果的条件都称为影响因素,实验研究的目的不同,对实验的要求也不同。影响因素有客观与主观,主要与次要因素之分。能够科学地考察其作用大小的因素称为实验因素(如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等);一般通过一些预实验,初步筛选实验因素并确定取哪些水平较合适,以免实验设计过于复杂,实验难以完成。
2、 实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。实验效应是反映实验因素作用强弱的标志,它一定要通过具体的指标来体现。对一些半客观(比如读pH试纸上的数值)或主观指标(对一些定性指标的判断上),一定要事先规定读取数值的严格标准,只有这样才能准确地分析自己的实验结果,从而也大大提高了自己实验结果的可信度
3、1) 随机原则
即运用“随机数字表”实现随机化;运用“随机排列表”实现随机化;运用计算机产生“伪随机数”实现随机化。尽量运用统计学知识来设计自己的实验,减少外在因素和人为因素的干扰。
2) 对照原则
空白对照组的设立——只有通过对照的设立我们才能清楚地看出实验因素在当中所起的作用。当某些处理本身夹杂着重要的非处理因素时,历史或中外对照组的设立一一这种对照形式应慎用,不能作为推理的依据;多种对照形式同时并存。
3) 重复原则
所谓重复原则,就是在相同实验条件下一定要做多次独立重复实验。一般认为重复5次以上的实验才具有较高的可信度。

时间:2021-1-7 0:00:00

上一个:塑胶跑道    下一个:教学仪器的配备

MORE相关新闻
MORE相关产品

Copyright ©www.hnxfjy.com (复制链接) 河南讯飞教育科技有限公司  
图书馆配书, 教学仪器设备实验室设备等,欢迎来电咨询. 热门城市推广: 备案号:豫ICP备16001536号   

Powered by 筑巢系统技术支持:郑州智众


扫一扫,加关注

豫公网安备 41010502003009号